Vaše dítě má 3 roky? Gratulujeme! Doufáme, že jste plné energie, abyste si užili vše, co na vás čeká dopředu, protože v příštích několika měsících se vaše dítě změní ve skutečný snílek a fidget. Ráno, odpoledne a večer vás naplní nepřetržitými otázkami. Naučí se řídit tříkolku, bude schopen stoupat a sestupovat po schodech nezávisle na střídání nohou.
Bude také schopen nakreslit krásný kruh, smysluplně stisknout tlačítka hudebního volantu, zatímco sedí vedle otce v autě, upevnit si vlastní zlobivou bundu. Vaše tříleté dítě se změní na slušné. Rychle se naučí poznat svět prostřednictvím smyslů. Při hraní se zaměřte na vlastní hru natolik, že můžete ignorovat jakékoli rozptýlení, včetně nevšimnutí si vás.
Ale pojďme se blíže podívat na dovednosti, které by měl váš fidget ovládat v tomto věku.
Co by mělo být schopno porodit za 3 roky?
Fyzický vývoj dítěte za 3 roky
Okamžitě si to vysvětlíme: dítě získá všechny níže popsané dovednosti, pouze pokud otec a matka vynaloží dostatečné úsilí, aby s ním cvičili. Jinými slovy, dítě za tři roky nebude schopno jezdit na tříkolce, pokud mu jeho rodiče tento motocykl nekoupí a nestráví alespoň týden učením se na něm jezdit. Totéž platí pro míčové dovednosti a všechno ostatní. Vše, co by dítě v daném věku mělo být schopno udělat, je pouze výsledkem lekcí, které s ním rodiče nebo učitelé stráví v rozvojových klubech. A pokud vaše úsilí postačuje, měl by váš malý fidget být schopen:
• s jistotou, bez kývání, stát po dobu 5 sekund na jedné levé nebo pravé noze;
• samostatně, bez podpory maminky a táty, stoupat a sestupovat po schodech;
• střídejte míč střídavě nohama;
• hodit míč do rukou osoby stojící naproti;
• házet míč do kruhu zavěšeného ve výšce 1 metru (není nutné spadnout!);
• chytit míč z rukou jiné osoby;
• pohybovat se tam a zpět v zatáčkách;
• naklonění dopředu a dozadu bez pádu;
• řídit tříkolku.
Vývoj řeči u dítěte za 3 roky
Při hodnocení řečových dovedností v daném věku bychom měli věnovat pozornost skutečnosti, že dívky jsou vždy více řečnické než chlapci, a děti, které mají starší bratry a sestry, jsou téměř vždy více řečnické než ty, které je nemají. A co je nejdůležitější - pokud vaše dítě ve věku tří let není příliš komunikativní, nebojte se, pravděpodobně se to změní v následujících měsících nebo o 4 roky. Ale v průměrném případě ve věku 3 let by vaše dítě mělo být schopno:
• zřetelně vyslovte své jméno, jméno mámy a táty, další příbuzní, babičky a dědové;
• odpovídat na jednoduché otázky;
• mluvit s frázemi o 5-6 slovech;
• mluvte zřetelně, aniž byste příliš zkreslili a ne příliš zkreslili slova;
• vyprávět povídky.
Ve věku tří let se děti začaly zajímat o vše, co vidí. Začnou klást velké množství otázek, z nichž hlavní jsou „proč“ a „proč“
• Proč táta chodí do práce?
• Proč kočka kočuje?
• Proč je citronová kyselá? A tak dále do nekonečna.
Rodiče se dívají: otázky, otázky a další otázky! A i když pro mnoho dospělých může být taková aktivita dětí podrážděná a dotěrná, ve skutečnosti pro malého muže je to normální a důležitý ukazatel správného vývoje. Výsledkem je, že shromažďuje potřebné množství znalostí, které umožňují dítěti do 3 let:
• nezaměnitelně nazývají známé barvy;
• správně rozumět konceptu: stejný - odlišný;
• být schopen předstírat a fantazírovat;
• zapamatovat si část přečteného příběhu;
• porozumět počítání na prstech;
• rychle třídit objekty podle tvaru a barvy;
• dát dohromady jednoduché karetní hádanky;
• rozpoznávat a charakterizovat lidi a objekty na obrázcích a fotografiích.
Ve věku tří let se dítě stává velmi svižným. V tomto okamžiku svého vývoje by měl být schopen:
• rychle manipulovat s malými předměty;
• snadné otáčení stránek knih a časopisů;
• stavět věže 6 nebo více předmětů;
• řezaný papír a karton s dětskými nůžkami;
• nakreslete kruhy a čtverce tužkami (velmi nerovnoměrné, ale přibližně připomínající skutečné geometrické tvary);
• být schopen se oblékat a svlékat bez pomoci rodičů;
• našroubujte a odšroubujte uzávěr na plastové láhvi;
• otočte, stiskněte a otevřete kliky dveří.
Ve věku 3 let se děti stávají více nezávislé jak z hlediska fyzického, tak emočního. Děti jsou méně pravděpodobné, že se stanou hysterickými, nebojí se zůstat ve školce s učitelem nebo chůvou, rádi komunikují s přáteli a cizími lidmi.
Děti se také stávají více společenskými. Dítě již může spolupracovat se svými přáteli, vyhovět všem, ukázat první dovednosti při řešení problémů.
V této fázi vývoje by vaše dítě mělo být schopno:
• napodobovat rodiče, příbuzné a přátele;
• projevte soucit mamince, tátovi, prarodičům, rodinným známým, přátelům;
• Porozumět pojmům: moje, on, ona, ne naše, někoho jiného (moje slovo, nebo spíše MÉ MÉ dítě určitě chápe nepochybně a používá neustále a doma a v jakékoli karanténě);
• být schopen prokázat širokou škálu emocí, jako je smutek, radost, hněv, velké štěstí nebo nuda.
Ve věku tří let je dětská představivost v plenkách, takže si rodiče mohou všimnout jak dobrých, tak špatných projevů. Fantasie, předstírání a schopnost hrát si s dětmi se stávají zajímavějšími a soucitnějšími, ale v tomto věku se dítě může začít vyvinout nerealistických obav, jako je víra v monstrum žijící ve skříni, strašná zvířata žijící na balkóně atd. Tyto obavy by měly být odstraněny, aby nedošlo k poškození psychiky dítěte.
Pozor: je nemožné z jakéhokoli pedagogického účelu vystrašit dítě fiktivními příšerami pod postelí nebo za dveřmi, pokud nechcete mít později problémy s nočními strachy dítěte. Zlý vlk žije v lese (někde daleko) - přípustné. Pod vaší postelí (někde v domě) žije zlé monstrum - nikdy není přípustné. Dítě by se mělo ve svém domě cítit úplně bezpečně. Můj domov je můj hrad
První přátelství
Za tři roky děti často chtějí a chtějí mít přátele. Bez pomoci rodičů není přátelství možné. Dětští psychologové proto často naléhají na rodiče, aby nezasahovali do potřeb dítěte. Rodiče se vyzývají, aby:
• organizovat setkání s kolegy;
• navštěvovat veřejná hřiště;
• Identifikujte dítě ve sportovní sekci.
Seznámí-li se s novými dětmi, získá dítě příležitost utvářet vztahy s dětmi, naučit se pozitivní hodnoty a nové zkušenosti. Skupinové třídy učí děti základům hry, zdůrazňují kolektivní práci a sdílení. Nutí děti vynakládat energii, správně se pohybovat, bourat se, plavat, rozvíjet flexibilitu, překonat strach.
Pro kreativní děti jsou skupinové kurzy umění a hudby skvělým způsobem, jak vycvičit kognitivní dovednosti.
Objednávka v domě
V tomto věku děti milují pomoc svým rodičům. Po 3 letech by téměř každé dítě mělo být schopno:
• umyjte talíře v dřezu mýdlovou žínkou;
• vložte své auto do krabice s hračkami;
• Položte panenky na police;
• složte špinavé prádlo do koše na prádlo;
• sbírejte drobné předměty z koberce;
• setřete prach z přístupných předmětů;
• zalévání pokojových rostlin stojících na okenním parapetu,
• zametejte podlahu dětským koštětem.
A co je nejdůležitější, dělají to s velkým potěšením napodobováním mámy a otce. Cítí se tedy jako dospělí, což určitě hlásí při každé příležitosti: „Už jsem dospělý!“
Pokud rodiče provádějí úklid, vaření nebo domácí úkoly se svými dětmi, bude se malý fidget cítit jako důležitá součást rodiny a nebude se cítit frustrovaný, depresivní a oddělený. Cenné návyky zavedené v raném dětství vám umožní vychovat ve vašem dítěti dobrého pomocníka pro dospělost.
Proces krmení dítěte za 3 roky
Ve věku tří let děti často trvají na vlastním krmení. Pokud je vaše přání přítomno u vašeho dítěte, pak se vyvíjí správně a dozrává. Mnoho dětí ve věku 3 let již ví, jak jíst jídlo, pomocí lžičky a vidličky pije tekutiny ze své obvyklé sklenice. Od tří let si však děti začínají uvědomovat, že existuje chutné a ne chutné jídlo, jsou zde krásná a nepříliš atraktivní jídla a raději odmítají vše, co jim nezajímá.
Aby se s tímto problémem vypořádali, psychologové doporučují maskovat ovoce a zeleninu jídlem, které není pro děti zajímavé - cereálie, polévky a pudinky. Do dětské výživy by měly být injikovány pestrobarevné cereálie, barevné těstoviny, polévky s kudrnatými ingrediencemi, neobvyklá forma sendvičů a zákusků.
Důvody k obavám
Hlavní příznaky vývojového zpoždění u 3letého dítěte:
• neschopnost chytit a hodit míč;
• neschopnost odrazit na místě;
• neschopnost jezdit na tříkolce (i přes opakované pokusy);
• časté pády, velké potíže při chůzi po schodech;
• neschopnost držet tužku, kopírovat kruh, problémy s kresbou;
• dítě v rozhovoru nepoužívá více než tři slova;
• nemůže stohovat věže ze tří nebo více předmětů, protože se bojí velkých předmětů;
• pociťujete častou úzkost, podrážděnost;
• ignoruje děti, nezajímá se o domácí zvířata, chladně se odkazuje na mámu, otce, další příbuznou;
• nerozumí jednoduchým požadavkům a nesplňuje je;
Ale navzdory výše uvedenému musíte pochopit, že všechny děti se vyvíjejí a vyrůstají různými způsoby. Rodiče proto nemají důvod se obávat, pokud dítě nedosáhlo všech těch milníků, které jsou uvedeny v lékařských referenčních příručkách (nebo v tomto článku). Jak vaše dítě roste, rodiče by si měli všimnout progresivního procesu růstu a vývoje dítěte.
Pokud nedojde k žádnému pokroku a dítě zůstává zavřené, sedavé, rozmarné a jasně zaostává za rozvojem svých vrstevníků, měli byste se poradit s odborníkem. Nebo jen pokračujte v interakci s dítětem a trpělivě vyčkejte, dokud nezíská všechny potřebné dovednosti - a to se stane dříve či později.
