Problém „dětí“ je pouze součástí velkého problému úplných vad vzdělávání, výchovy a postojů vůči dětem. A mluvit izolovaně o technických věcech, o tom, kde zavěsit vodorovnou lištu a kde je portrét Red Red Riding Hood zbytečný. Píšeme pouze o „dětských“ místnostech, ale stále tady, až do velikosti stoličky a směru, kterým by měl stolek vypadat, stále vyvstává otázka: co chceme od našich dětí?
Hned musím říci, že se obracím pouze k rodičům, kteří chtějí rozvíjet své dítě. Toto je klíčové slovo. Klíčovým slovem může být HAPPINESS. Zní to skvěle, ale dekódování je mlhavé. Klíčové slovo je QUIET (a will will) není v oblasti mého zájmu.
ROZVOJ?
To znamená cestu ke znalostem a cestu ke kreativitě. A především tento pohyb.
Průměrné dítě v Rusku začíná plazit šest a půl až sedm měsíců. Od této chvíle může prozkoumat svět. Pokud se jedná o záznam, pak je to velmi relativní. Podle teorie amerického dětského lékaře Glenna Domana by se dítě mělo začít plazit ihned poté, co je obvázáno a léčena pupeční šňůra. Děti s tímto přístupem každý den přidávají k procházení, o tři měsíce bezpečně se plazí po místnostech a již dobře znají život. Navzdory skutečnosti, že většina jejich kolegů leží v krásných lukách a dívá se na žárovku stínidla. To jsou dva póly pedagogického přístupu: 45 minut a sedm měsíců. ROZVOJ A TICHÝ. Musíme hned přiznat, že od narození po maturitní třídu jsou příznivci PEACE v našich zeměpisných šířkách výherci!
Udržovat děti v svěrací kazajce je velmi výhodné. Do dětství zasahují méně a v budoucnu také nebudou porušovateli existujícího světového řádu. Bohužel rostou jen kreativně neplodná. Výborně! Náklady.
Abychom porazili dítě, musíme ho katastroficky připravit o schopnost pohybu. A děláme se velmi dobře!
Dnešní organizace mateřských školek, mateřských školek, školek a škol je stále stejná hustá zátěž dětí. Odpočinek Nemá smysl měnit školu a společnost. Aby dospělý žil celý život, měl by dostat plné příležitosti v dětství. A tento úkol zbývá vyřešit samotnými rodiči, nikoliv na nikoho.
Plánování dětského pokoje proto není problémem uměleckoprůmyslové školy a kurzů domácího designu - to je přesně ten nejnaléhavější problém pedagogiky. Vaším úkolem je přenést vývoj mysli, přenos informací o světě a fyzickou dokonalost do vašeho domova.
Městské dítě podle definice postrádá provoz.
Dnešní městský byt nedává MOVE příležitost, a proto je třeba dítěti dát příležitost, je třeba v bytě vytvořit speciálně promyšlené školky. Od narození by dětské pokoje měly poskytovat dítěti včasný (tj. „Časný“) vývoj.
Je hlavní vada, která spojuje všechny dětské pokoje pod střechou. Jsou navrženy tak, aby žily život na podlaze. V tomto patře jsou různá zařízení pro dvouminutové použití. Poté se vodorovná lišta a kroužky, houpačka a lano, schody a lichoběžník odpočívají na jeden den. Nejsou v nebezpečí odpisů!
Víte, co je nejhorší ve školkách, ve kterých se život odehrává na podlaze? Na podlaze je pro dospělé příliš snadné chytit. Z podlahy můžete být nuceni si umýt ruce nebo si přečíst. A pro dívky? Dívky jsou také lidé, mají svůj vlastní tajemný život a v tomto životě nepotřebují žádné dospělé. Musíte mít „skrýt a hledat“ ve skříni, ale realitu, která se neprotíná se světem vaší rodiny. Taková andělská realita může být pouze ve vzduchu. Aby jste mohli žít půl dne, aniž byste někdy šli dolů.
Děti by se měly stát vodorovně, ne svisle. A v systému vodorovných schodů, napjatých lan a mostů by cesty měly být promyšlené, jako na místě paviánů. Průchod těchto cest, vyžadující fyzickou námahu a obratnost, se velmi brzy stává automatizací, ale toto je stálé stálé zatížení, které dítě mění.
Váš dětský pokoj by měl být takový výjimečný jev, který budete mít sebou po celý život. Musí existovat možnosti pro zajímavé hry, ve kterých se rozvíjí fantazie - to zůstává u dospělých.
I v nejdražším a nejhezčím domě by školka měla vypadnout z obecného stylu, nemělo by to být stydlivé: pokud nemáte stodolu, pokud nemáte podkroví Timura a jeho týmu, musíte ještě rozšířit své představy o krásách a seznámit se se školkami. v němž dítě rád žije.
Pro nejmenší začíná školka v den, kdy je dítě propuštěno z nemocnice, a poté vstoupí do vzduchu. Children's je prohledávaná skladba z prvních dnů života. Toto je postel, která není vězení, a můžete se z ní dostat asi osm měsíců. Jedná se o podlahu s různými úrovněmi, jedná se o tucet zařízení, která se točí, zvoní, svítí, jedná se o cvičnou tapetu, hvězdnou oblohu na stropě, švédské stěny se mění v kliky, mřížky tlustých lan na zdi a tak dále.
Někde za 2 roky můžete rozložit budoucí školku na podlahu a postupně začít stoupat. Všechny možné pohyby by měly být zpracovávány měsíce v každé výšce. Prvky školky by měly být inherentně schopny změnit svou funkci.
Existuje hrozný problém sedavých dětí, kterým trpí děti i rodiče. A rodiče by měli vytvořit školky, v nichž začnou být aktivní a rozvíjet se i ty nejneochotnější děti.
Článek poskytnutý LLC Brzy začít.
Brzy začít - jedinečné sportovní a herní komplexy pro fyzický vývoj dětí od narození - používají se v pěti různých polohách, nevyžadují upevnění, mohou být instalovány doma i na ulici. Umožňují dětem pohybovat se v hlasitosti (nebo vodorovně), mohou být doplněny velkou sadou herních a sportovních doplňků, které z tříd učiní vzrušující hru.
